چگونه با روش های نوین تدریس رفتارهای نامناسب دانش آموزان را تغییر دادم .

نوع فایل:ورد قابل ویرایش تعداد صفحه:24 دانلود و خرید به صورت آنلاین پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل فهرست مطالب چکیده 4 توصيف وضعيت موجود و تشخيص مسئله: 5 گردآوري اطلاعات شواهد 1 : 7 نظر خواهی کتبی: 7 نظر خواهی شفاهی: 8 مشاهده: 8 انتخاب راه جديد موقتي.. 10 شناسايي، توجه و استفاده از مهارت ها و علايق فردی دانش آموزان. 10 ارزشيابي آغازين : 13 ارزشيابي پاياني : 14 آموزش مهارت های مطالعه و راهبردهای يادگيری : 17 پنجره ی آزاد کلاس… 18 اجراي طرح جديد و نظارت بر آن : 19 گردآوري اطلاعات (شواهد 2) 20 ارزش يابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن. 21 نتيجه گيري.. 22 پيشنهاد ها 22 منابع و مأخذ. 24     چکیدهدانش آموزان امروزی دنبال چيزهای نو هستند و همگي نياز به توجه دارند. وقتي به افکار، علايق، مهارت ها، مشکلات پنهان به عبارت ديگر بهداشت رواني دانش آموزی توجه نمي شود، انگيزه ی تفکر و يادگيری را از دست مي دهد. بنابراين با رعايت اصول اساسي بهداشت رواني، ايجاد جوی امن و به دور از هر گونه استرس، روش هاي تدريس، مديريت کلاس و نوع تکاليف ارائه شده، بايد طوری طراحي شوند که همگي از هر نوع شايستگي …