علوم تربیتی

استراتژی های کسب و کار و کیفیت سود   استراتژی های کسب و کار و کیفیت سود در سال های اخیر، مفهوم استراتژی در ادبیات سازمانی و توسط محققان مالی بصور قابل توجهی مورد توجه قرار گرفته است. در شواهد نظری، استراتژی به عنوان اراده و برنامه ریزی سازمان برای دستیابی به اهداف بلندمدت سازمانی

پرسشنامه احساس گرفتاری(گیلبرت و آلن ، 1998)   پرسشنامه احساس گرفتاری(گیلبرت و آلن ، 1998) مقیاس احساس گرفتاری توسط گیلبرت و آلن در سال (۱۹۹۸) ساخته شد و شامل ۱۶ سال است که برای اندازه‌گیری حالت‌های به تله افتادن و تمایل به فرار از آن طراحی شده است. این مقیاس دارای دو خرده مقیاس، شامل:

برنامه ریزی درسی   برنامه ریزی درسی برنامه ریزی درسی و فعال سازی فرایند تدریس و یادگیری ، به مباحثی چون شناسایی فرایند تدریس و یادگیری، مفاهیم برنامه‌ریزی آموزشی و درسی، انتخاب و تنظیم محتوای برنامه درسی و نحوه فعال‌سازی و… می‌پردازد. از آنجایی که در یک موقعیت تدریس و یادگیری علاوه بر عناصر دیگر،

جامعه تعلیم و تربیت   جامعه تعلیم و تربیت در اين كتاب مباحثي مانند حاكميت مردم ، دموكراسي به عنوان عاقلانه ترين و انساني ترين راه زندگي ، آزادي به معناي پيروي از عقل و ضرورت استفاده از روش علمي در يادگيري ، آموزش ، برخورد با مسائل فردي ، اجتماعي و تربيتي ، فرهنگ

کتاب روش ها و فنون مشاوره اثر دکتر عبدالله شفیع آبادی   کتاب روش ها و فنون مشاوره اثر دکتر عبدالله شفیع آبادی کتاب روش ها و فنون مشاوره (مصاحبه بالینی ) ، اثری از : دکتر عبدالله شفیع آبادی ،توسط نشر فکرنو منتشر شده ، مطالب این کتاب برای مشاوران ، روانشناسان ، مددکاران

کتاب روانشناسی پرورشی نوین دکتر سیف نشر دوران   کتاب روانشناسی پرورشی نوین دکتر سیف نشر دوران معرفی کتاب روانشناسی پرورشی نوین اثر علی اکبر سیف روانشناسی پرورشی نوین یا روانشناسی یادگیری و آموزش اثری است به قلم دکتر علی اکبر سیف، که در آن جنبه‌های مختلف این دانش را مورد بررسی قرار می‌دهد.حوزه‌های پرورشی

اصول سازماندهی   اصول سازماندهی تئوری و طراحی سازمان، شیوه ای از اندیشیدن در مورد سازمان و نیز کاربرد آن است. در تئوری سازمانی در سطح کلان به سازمان توجه می گردد و سازمان به عنوان یک واحد مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و به محیط و روابط بین گروهی نیز توجه می شود.

تربیت بدنی   تربیت بدنی هدف از انجام فعالیت های ورزشی در سطح دانشگاه رشد و توسعه ی جنبه های جسمانی، اخالقی و روانی دانشجویان به موازات تحصیالت علوم و فنون دیگر است. دانشجویان از طریق درس تربیت بدنی در جریان فعالیت های ورزشی و بهداشتی قرار می گیرند و انتظار می رود پس از